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AI로 학습격차 해소? 학급당 학생 수 줄여야

교육부, 모든 학생을 위한 교육안전망 강화 방안 발표

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강성란 기자
기사입력 2020-08-11

교육부가 학급당 학생 수 감축을 통한 대면수업 확대를 요구하는 교육계의 목소리를 외면한 채 초등 인공지능 수업 실시, 블렌디드 수업 지원 등을 주요 내용으로 하는 교육안전망 강화 방안을 발표했다

 

교육부와 전국시도교육감협의회(협의회)11일 방역·학습·돌봄을 중심으로 하는 모든 학생을 위한 교육안전망 강화방안을 발표했다.

 

교육지원청에 방역전문가 배치, 방역 지원 소통 채널 개설

방역안전망을 위해 283억원을 지원해 2학기에 필요한 마스크, 손 소독제 등 방역물품을 구매하고, 전국의 모든 학생에게 9월부터 인플루엔자 무료 예방접종을 실시한다.

▲ 교육부는 시도교육감협의회와 함께 방역, 학습, 돌봄을 중심으로 하는 모든학생을 위한 교육안전망 강화 방안을 발표했다.   © 교육부 제공

  

교육지원청에 감염병·방역 분야 전문가를 배치해 전문직위로 지정한다. 학교와 방역전문가, 지자체, 보건소, 교사 커뮤니티가 참여하는 학교 방역 지원 소통 채널을 개설해 현장에서 궁금한 내용을 즉시 답변할 수 있도록 할 예정이다

 

학생과 교직원의 건강상태 자가진단이 가능하도록 앱을 개발해 제공하고, 현장의 요구대로 푸시 알림 기능을 탑재한다. 감염병 위기 경보 발령 시 등교중지가 가능하도록 학교보건법 개정을 추진한다.

  

교육부 예산이나 지자체가 추진하는 희망일자리 사업 등과 연계해 학교 방역 활동을 위한 인력을 지원하도록 한다. 하지만 서울시가 코로나19 관련 학교업무 전반을 지원하는 학교생활 지원업무선발기준에 출소 후 6개월 미만 수형자 등을 포함하면서 논란이 된 바 있어 섬세한 대책이 요구된다.

  

심리방역을 위해 일반학생, 자가격리자, 확진자, 고위험군 등 학생 대상별 맞춤 상담과 심리 지원을 강화한다. 정신과 전문의 60여명으로 구성된 교육부 학생정신건강지원센터의 심리지원단이 비대면 상담을 지원하고 카카오톡, 페이스북 등을 통한 24시간 모바일 상담시스템을 운영한다.

  

전교조는 같은 날 성명을 내고 공동체 내 관계 형성이 이루어지지 않은 상황에서 2학기 등교가 확대되면서 다양한 문제가 나타날 수 있는 만큼 학교구성원의 심리상담 지원 시스템을 보완해야한다.”는 입장을 밝혔다.

 

인공지능 활용으로 학습격차 해소?

초등 학습격차 해소를 위해 교과별 특성을 고려한 인공지능(AI) 활용 학습관리 프로그램을 개발해 보급한다. 우선 초등 1~2학년 수학 과목의 경우 인공지능을 활용해 수준을 진단하고 학습 결손이 예측되는 영역에 학습 콘텐츠를 추천하는 게임 기반의 학습 관리 프로그램을 보급하겠다는 것. 이 같은 수업을 이후 영어와 국어 수업에도 확대 적용하겠다고 밝혔다.

  

     © 정평한

 

전교조는 검증되지 않은 인공지능에 대한 과도한 기대와 교육적 관점이 결여된 기술적 접근으로 이 문제를 해결할 수 없다.”고 일갈했다.

  

이 밖에도 수업 전문성을 가진 수석교사 등 500여명이 자기주도 학습이 부족한 고교생 대상 온·오프라인 1:1 컨설팅 실시, 2000여명으로 구성된 에듀테크 멘토가 4만여 명의 취약계층 초등학생을 지도하게 된다.

기초학력 부족학생 등을 위해서는 소그룹별 맞춤형 대면 지도를 확대하고 전남도교육청이 추진해 호응을 얻고 있는 기초학력 전담교사제를 추진한다

 

수업 질 제고를 위해 교과협의회 등 교원 학습공동체의 수업준비와 교원연수를 지원하고, 교원이 수업준비에 전념할 수 있도록 등교·원격수업 지원기구를 구성한다. 올해 하반기부터 교원 1급정교사 자격연수에도 원격수업의 핵심내용을 반영한다.

  

교육부는 수업자료 제작 과정에서 발생하는 저작권 문제 해결을 위해 문체부, 저작권 관련 단체와 협의해 수업 목적으로 저작물을 이용할 수 있도록 추진할 계획이다.

  

전교조는 학습 안전망 구축을 위한 근본대책은 학급당 학생수 감축을 통해 등교수업이 가능한 환경을 조성하는 것이라면서 교육당국은 더는 회피하지 말고 학급당 학생 수 감축을 위한 구체적 방안을 제시하고 추진하라.”고 촉구했다.

 

초등 돌봄 학교는 공간제시, 지자체 운영 추진

돌봄 확대와 질 제고를 위해 초등학교에서 활용 가능한 교실을 제공하고 지자체가 돌봄을 운영하는 협력사업을 추진한다. 내년부터 매년 750개씩 2년간 1500개 교실의 협력모델을 추진하고 지역 수요 및 여건을 고려해 돌봄 운영시간을 결정하도록 한다.

▲ 긴급돌봄에 참여해 원격수업을 듣고 있는 학생들  © 손균자 기자

 

 교육부는 연말까지 정부종합민원포털 정부24와 연계해 초등 돌봄교실 정보를 통합 제공하여 온라인 신청이 가능한 시스템을 구축하겠다고 밝혔다.

  

전교조는 돌봄 운영 주체를 지자체로 명시하고 협업 체계를 구축한다는 정책 방향에 적극 환영한다.”면서도 학교교육과정 운영에 부담을 주지 않으면서 지역사회 인프라 확충을 통해 협업체계가 올바르게 작동할 수 있도록 적극 추진할 것을 당부했다.

 

최교진 협의회 회장은 원격수업으로 인한 학습격차에 대한 우려가 커지면서 2학기 대면수업 확대의 필요성을 공감했다. 지속적 수업 진행을 위해 학급당 학생 수 감축이 절대적으로 필요하며 이는 미래교육을 위해 해결해야하는 과제라고 강조했다.

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